23.06.2017, News

Exkursion der 4. Klasse nach Wien zur EU-Vertretung und der OPEC

Internationale Organisationen hautnah erlebt – EU-Vertretung und OPEC

Am 22. Juni 2017 hatten die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse, nach der Vermittlung einer engagierten Mutter, die Gelegenheit in den internationalen Organisationen der EU (Haus der Europäischen Kommission) und der OPEC in Wien in jeweils 2-stündigen Workshops ihr Wissen und Interesse an diesen Einrichtungen zu vertiefen. Zuerst besuchte die Klasse das Haus der Europäischen Kommission, das die landeseigene EU-Vertretung für Österreich darstellt und für die Public Relations der EU in Österreich zuständig ist. Mag. Thomas Weber empfing die Gruppe freundlich und wies gleich zu Beginn auf die Wichtigkeit dieses Besuches und seiner Institution hin. Er meinte sogar, jede Schülerin bzw. jeder Schüler sollte einmal in Brüssel gewesen sein. Nach einem interaktiven Vortrag in einem gekühlten Workshopraum, der auch die historische Ursprungsidee der EU veranschaulichte, schloss der Besuch mit einem Rollenspiel, in dem die Schülergruppe ein Gesetz über den Schutz von Badestränden vor der Industrie diskutieren und anschließend beschließen sollten. Was den Schülerinnen und Schülern wohl besser bewusst geworden ist, ist die Schwierigkeit sich auf einen Kompromiss zu einigen und das politische Tätigkeit harte Knochenarbeit verlangt. Nach einer kurzen Mittagspause ging es zur OPEC nebenan. Dort wurde die Gruppe gleich mit einem erfrischenden Snack empfangen. In einem der Konferenzräume der OPEC (siehe Bild) hielt Mrs. Hind Zaher einen anregenden Workshop auf Englisch für die Teilnehmer. Dank der guten Aufbereitung konnten alle Zuhörerinnen und Zuhörer der Präsentation aufmerksam folgen. Von den unterschiedlichen Arten von Erdöl bis zur interessanten Tatsache, dass Bruno Kreisky durch einen geschickten Schachzug, der Einführung des sogenannten Diplomatenstatus‘, in den 1970ern die OPEC nach Wien holte, wurden viele Themen angesprochen, die nicht unmittelbar die OPEC betreffen. Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse waren jedenfalls von beiden Institutionen beeindruckt und suchen schon nach weiteren Gelegenheiten wichtige Institutionen hautnah zu erleben.